2017年3月24日        加入收藏
郑州市人事考试中心“内部管理提升年”活动实施方案
郑州市人事考试中心文件
 
 
 
郑人考 [2012]04号
 

郑州市人事考试中心关于印发《“内部
管理提升年”活动实施方案》的通知
 
 
各科室:
现将《郑州市人事考试中心“内部管理提升年”活动实施方案》印发给你们,请结合实际,贯彻执行。
 
 
 
一二年五月八
 
 
郑州市人事考试中心“内部管
理提升年”活动实施方案
 
开展“内部管理提升年”活动,是保障管理工作科学化、规范化,高效化的迫切需要,也是新形势下做好人事考试工作的重要举措。根据局“内部管理提升年”活动领导小组的工作部署,结合考试中心工作实际,特制定实施方案如下:
一、总体目标
以“内部管理提升年”活动为载体,以“健全工作制度、完善工作机制、提升管理水平、树立对外形象”为主要任务,确保管理制度化、规范化和科学化,达到“制度建设更加完善、职责履行更加明确、政策执行更加到位、工作程序更加规范、监督管理更加有力、服务保障更加优质”的目标,不断推动人事考试工作健康稳步发展。
二、组织领导
开展“内部管理提升年”活动是一项系统工程。要切实强化对活动开展的组织领导,严格督促,深入推进,大力宣传,确保活动实效。中心成立“内部管理提升年”领导小组。
组 长:张宏杰
副组长:李自立
成 员:禹 凯 赵智勇 张向青
领导小组下设办公室,禹凯同志兼任办公室主任,宋卓文、魏庆坤、姜馗、郭铁周、周博、张松玲、姜北同志为办公室成员,负责日常工作。姜北同志为联络员,负责各种联络工作。
三、具体措施
(一)认真学习贯彻各级制定出台的各项规章制度。把学习和掌握规章制度作为首要环节,各科室、个人要结合工作实际,通过集中学习、应知应会考试等形式,认真学习,准确掌握,努力营造人人学习制度、个个遵守制度、共同遵守制度的良好氛围。
(二)注重教育培训考核的制度化。一是完善学习、教育与培训制度。结合干部教育培训计划,每月组织一次集中学习,每个科室每两周安排半天集中学习,每季度安排一次理论考试。对于学习情况,加强平时考核,理论学习要有学习心得,业务学习要有测试,作为科室评比和个人考核的重要依据。二是实行学分考核制度。以学分作为考核干部参加各类学习培训量化指标。原则上以集中学习、个人自学和考核评比三项作为积分项目。集中学习以考勤、学习笔记和学习心得三项积分,每项各为1分,全部合格记3分;个人学习以学习笔记和学习心得二项积分,每项各为1分,全部合格记2分;考核评比以上级和本级组织的考核评比结果为依据,考核评比合格的,每次积1分,不合格的,要扣总积分2分。如在上级组织的考核评比中取得名次的,多积3——5分,在本级组织的考核评比中取得名次的,多积1——3分。干部年度教育培训考核的最低分值为24分,达不到规定学分者,在年终考核中不得评为优秀。
(三)注重培训内容和形式的多样化、实用化。按照 “内部管理提升年”活动的指导思想及总体目标,着重抓好以下三个方面的学习培训。一是班子成员加强学习,深化作风能力建设。班子成员把理论学习和中心工作紧密结合,把学习理论和解决现实问题紧密结合,深入思考现实发展中人事考试工作面临的突出问题和热点问题,进行深入的专题学习研究,撰写调研报告,形成调研成果,以达到以学习促进工作的目的。二是加强理论学习培训,提高干部政治素养。结合干部教育培训计划,积极引导中心的干部职工增强“三个意识”即:大局意识、责任意识、服务意识。做到为中心分忧、为中心尽责、为中心奉献。三是加强业务学习培训,适应现实工作需要。及时将人事考试改革的新知识、新观念、新业务、新方法培训到位,以适应各项人事考试工作的开展。结合“内部管理提升年”活动,2012年的业务培训重点是请专家和业内资深人士举办业务讲座,介绍人事考试工作的特点、工作方法,以及相关新规定、新做法等,拓宽所属人员业务知识面,改变以往只了解熟悉本科室本岗位工作的现象。
四、阶段安排
(一)动员部署和拟定方案阶段(3月——4月)。按照上级关于“内部管理提升年”活动的总体要求,召开中心“内部管理提升年”活动动员会议,动员部署“内部管理提升年”活动工作任务,明确上级“内部管理提升年”活动的指导思想、基本原则、总体目标、主要内容和方法步骤,认真做好宣传发动和动员部署工作。并结合中心实际,研究制定《考试中心管理提升年实施方案》,提出目标要求,明确工作重点,制定实施计划。
(二)全面落实阶段(5月——10月)。一是进行业务培训。请专家和业内资深人士举办业务讲座,提高从业人员的职业道德水平和业务工作能力。二是修订完善制度。根据上级相关文件并结合我中心工作实际,对现有内部自身建设和管理办法进行修订完善。三是严查制度落实。组织力量对有关管理制度执行情况进行专项检查或抽查,对查出的问题责令整改,确保制度在执行中不走样。并加强制度执行中的信息反馈制度,对制度执行情况及时进行通报。四是搞好绩效评价。合理确定绩效目标和绩效评价指标体系,坚持定性与定量考核相结合,强化考核结果的运用,提升绩效评价实际效能。
(三)总结完善阶段(11——12月)。一是树立先进典型。认真总结,对各项目标任务完成情况好的科室和个人予以表彰,并对相关经验进行推广。二是搞好目标定位。要求其他科室和个人,对照先进,查找自身差距,制定整改措施,提升管理水平。
五、工作要求
(一)统一思想,提高认识。开展“内部管理提升年”活动、推进人事考试工作科学化精细化管理,符合现代管理发展趋势,是新形势下做好人事考试工作的迫切需要。我们要充分认识加强内部管理工作的重要性、必要性和紧迫性,以积极的态度投入“内部管理提升年”活动,以扎实有效的措施加强和改进中心的各项管理工作,不断提高管理水平。
(二)加强领导,明确任务。要按照“内部管理提升年”活动领导小组及其办公室的统一部署和时间要求,周密计划、精心组织,认真开展好各项活动,牢牢把握活动的步骤、环节和重点,明确责任,按计划认真加以推进,确保活动有声有色,有序推进。
(三)精心组织,确保质量。各科室必须按照活动步骤和时间安排,精心组织,要坚持严肃认真、实事求是的态度,认真开展“内部管理提升年”活动,防止走过场,流于形式。在学习交流中,要突出学习能解决当前工作重难点问题的内容;在调研活动中,要突出对制度设计缺陷的研究;在制度完善阶段,要突出科学化、精细化、规范化,确保活动取得预期效果。
   


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